陈旭东:辅导员们的故事

来源:发布时间:2016-09-26浏览次数:26

  2013年下半年,吴新平副书记调任第七师纪委书记后,党委安排我分管学生工作。三年来,和辅导员队伍相处,经常和他们一起探讨工作,一起处理紧急学生事件,一起检查宿舍,一起组织参加学生活动,一起迎新生欢送毕业生,感觉到这支队伍在成熟长大,变得更加坚强有力,他们敬业奉献的精神也时常感染和激励着我。今年是学校并校20周年,借此机会,我想讲讲辅导员们的故事。


不忘初心   奉献学生


  在石大的校园里有这样一群人,他们被誉为学生的贴心人、引路人和知心朋友。他们经常扮演着母亲、警察、法官、心理咨询师、职业规划师,情感疏导师等角色,每当学生遇到危机,他们是第一个挺身而出,及时将学生的危机化险为夷的人;当学生失意、彷徨的时候,他们又会及时劝说让学生重新找到人生的方向和意义;每当学生遭遇挫折、经历失败的时候,他们又会一次又一次地叮嘱与贴心呵护,鼓励学生享受挫折,从头再来!他们没有节假日,没有星期六、星期天,没有八小时以外的休息时间,他们有的只是对学生满满的爱。他们常说“学生的事无小事,真情才能换来真心,要做帮助学生健康成长的良师益友”。“无论何时,只要学生有困难,一个电话、一个短信,我们都会第一时间出现,为他们排忧解难”。“辅导员工作是个良心工程,要对学生负责,要对得起每一个学生”“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,信息科学与技术学院辅导员孙涛原是银行职员,生命科学学院团委书记谢双全老师原是公务员,因为喜欢学生工作,竞聘到石大担任辅导员,坚定地选择了辅导员工作。

  2013年,一场筹备已久的迎新晚会即将开始,为了让新来的同学能感受到学校的关怀和热情,不影响晚会的进度,已经感冒发烧多日的生命科学学院辅导员蓝燕飞老师毅然拖着疲惫的身体来到舞台,认真细致地进行晚会彩排工作,确保每一个环节、每一个细节没有一点问题后才放心离开。2016年,水利建筑工程学院辅导员柏杨老师,为了肩负的责任,为了学校的荣誉,带着11个月大尚未断奶的孩子一起赴内地高校参加全国辅导员职业技能大赛,比赛中忘了给孩子喂奶,待哺的孩子饿得嗷嗷大哭,但她却最终为学校赢得大赛一等奖!

  滴水成河,聚沙成塔,像他们一样的辅导员在石大的校园里还有很多:为保持与学生的紧密联系,工作20多年从没换过电话号码的刘长春、李俊老师;为不耽误工作,利用周末举办婚礼,第二天就上班的常卫恒、高妍老师;孩子出生之后,仅仅陪伴两天就决然回到工作岗位的朱文、范俊峰老师;孩子未满周岁,服从组织安排到内地高校挂职的马勇、高金超老师,以及家在内地,近十年来父母只见过他们穿冬装模样的姜汪维、陆志伟老师……


仁心仁德   热爱学生


  在我分管学生工作后,还听到了很多感人的故事:2009年,一封感谢信悄悄的寄到了机械电气工程学院辅导员王虎挺老师的手里 “……感谢您亲爱的辅导员王虎挺老师,是您的贴心关爱和支持鼓励改变了我的人生……”这是王虎挺老师带的第一届学生李某从广州南方航空公司总部寄过来的信,李某由于父亲过世早,独自带着残疾母亲来校读书,王虎挺老师一方面积极争取各种政策帮扶李某鼓励他自立自强安心学习,另一方面,认真帮助李某发挥自身特长优势,找到个人发展与家庭的最佳平衡点,实现了精神和物质的双脱贫。这只是二十年来辅导员工作的一个简单缩影。在辅导员眼里,每个学生都是自己的孩子,他们用自己满腔的爱去关爱学生。辅导员工作已经不仅仅止于办公室、课堂,而是延伸到宿舍、操场、谈心室、咨询室,遍布在学生生活的每个角落。英语系2013级维吾尔族女生热依汉•古力不太熟悉石河子的情况,新生报到的时候,父母亲戚妹妹弟弟9人来送她上学,刚开始她不太愿意接受民汉同住的安排。为此,外国语学院辅导员李小娟老师积极沟通、引导,耐心地做她的思想工作,连续六天凌晨1点后才回家,最终做通她的思想工作。2009年,药学院2007级一位男生出现了严重的适应障碍,经常偷偷外出睡马路,挂科较多,学校建议劝退。但辅导员姜汪维老师对他不离不弃,在两年多的时间里,几乎每天都主动与学生家长沟通,每个星期开着自己的电动车带他去看心理医生,做心理辅导。最终,该生不但顺利毕业,而且对心理学产生了浓厚兴趣,成功考取心理咨询师,成为石大第一个取得国家心理咨询师二级证的学生!毕业后该生自己创业在乌鲁木齐开了一家心理咨询工作室,开始了一段全新的职业生涯。面对来自偏远山区,家庭贫寒、性格内向,曾患抑郁症的新生,师范学院辅导员张振军老师扮演起老师兼哥哥的双重角色,在大学四年的时间里和该生谈心近300次,深度辅导20余次,主动帮助该生克服生活和心理上的困难。毕业时,该生不仅成为大学学生会的骨干,还以优异的成绩被保送攻读硕士研究生。为帮助更多的家庭经济困难学生完成学业,农学院党委副书记艾尼瓦尔老师更是经常以“借钱”的方式资助学生,累计达近万元。


刻苦钻研   贴近学生


  “授人以鱼,不如授人以渔”,学生工作让辅导员明白辅导员光有爱是远远不够的,还需要有专业素养,要能把辛苦转换为成果,把经验上升为科学。

  为了加深对美术学和设计学专业学生的理解和认同,进一步把握学生内心的真实感知,文学艺术院辅导员林楠老师5年来坚持在业余时间自学美术和设计专业。现在学生如果问他想要从事室内设计、网页设计工作,需要考取哪些资格证?想要考哪个学校的哪个专业的硕士研究生,需要复习哪些科目?甚至什么样的装修风格适合什么样的家庭?林楠老师都能给学生准确的回答。文科背景出身的辅导员马会超老师,为了当好医学学生的辅导员,坚持自学《解剖学》《诊断学》等医学知识,还经常撰写一些文章、博客、微博等向学生传递人文情怀,把自己的专业变成了启发学生的另一只手,开辟了一条文学与医学生思想政治教育相结合的实践道路。药学院辅导员姜汪维老师从中医的视角出发,撰写了自己的专著《从明清小说管窥中医精神》,学生称赞他对中医中药文化的了解达到了专业水平。

  据不完全统计,学生工作队伍中,主动报考并拥有心理咨询师、就业指导师和职业生涯规划师资格证的老师有80多人,主持国家社科基金,教育部、自治区及兵团社科基金相关课题的老师有30多人,在职攻读硕士和博士学位的有20多人,出版学生工作专著30余本,发表核心期刊论文100余篇,涌现出了全国高校辅导员年度人物姜汪维,自治区优秀辅导员王虎挺,全国高校辅导员职业能力大赛三等奖获奖者兰国伟、姜汪维,全国德育工作论文三等奖获得者朱文,新疆高校职业生涯规划专家曹辉,新疆高校心理咨询专家马勇等行业内标杆性的人物,他们“不患无位,患所以立,不患莫己知,求为可知也”,他们坚持用笃定的学习和创新能力,为学生的成人成才助力;他们从容自信把良心活做成事业、把经验上升为科学;他们从学生的知心朋友上升为人生导师。学生们遇到高兴之事,最愿意分享的对象是他们;学生们面临重要人生抉择时,最愿意信赖的人也是他们!

  辅导员队伍之所以取得如此显著的成绩,这得益于学校历届领导的重视和学校的常抓不懈,是学校坚持一个目标(辅导员成为学生可亲、可信、可敬的老师),遵循一个思路(推进辅导员队伍的职业化、专业化和专家化),抓好四个重点(辅导员素质在加强培训、提升能力上下苦功,辅导员激励在规范管理、严格考核上做文章,辅导员待遇在政策倾斜、保障制度上出新招,辅导员培养在优化调整、职业发展上求创新)长期建设的结果。更是广大辅导员立足岗位,潜心育人,无私奉献,刻苦钻研,探索学生工作规律,成为敢担当、讲政治、有作为的新时期辅导员的结果。

  教育的本质在于:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。石河子大学并校20年来,培养了10余万名优秀的毕业生,伴随着他们成长的,除了令人尊敬的专业教师之外,还有一群可亲可敬的辅导员。他们像是一颗颗小白杨,哪里有需要的地方,哪里就有他们的生长。他们不追逐雨露,不贪恋阳光,也不需要像娇嫩的草坪那样浇灌,他们追求的是挺拔向上。对于祖国大西北这块相对贫瘠的土地而言,他们是伟岸的大丈夫,是屹立于沙漠中的胡杨;对于渴望关怀和希望的孩子们而言,他们是良心之光、灵魂之光!向用他们自己的灵魂唤醒更多青年学生灵魂的辅导员们致敬!